Mostrando postagens com marcador alfabetização. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador alfabetização. Mostrar todas as postagens

sábado, 18 de outubro de 2014

JOGO DAS SÍLABAS INICIAIS









Objetivo: 

• Propiciar a reflexão da formação das sílabas com mais de uma letra

Como Jogar:

Cada criança recebe uma cartela.
As fichas ficam num monte no meio da mesa, viradas para baixo. 
• Cada criança, na sua vez, sorteia uma sílaba, 
se esta fizer parte da sua cartela, ela deve completar a palavra.
• Caso contrário, descarta na mesa, virada para cima.
• O próximo jogador pode comprar do monte ou da mesa.
Não se deve falar aos jogadores quais sílabas foram descartadas,
pois eles deve tentar "ler" sozinhos.
Ganha quem completar a tabela primeiro.

terça-feira, 23 de setembro de 2014

Tangolomango ou As Nove Irmãs





Tangolomango 



Bia Bedran


Eram nove irmãs numa casa, uma foi fazer biscoito.
Deu tangolomango nela e das nove ficaram oito.



Eram oito irmãs numa casa, uma foi amolar canivete.
Deu tangolomango nela e das oito ficaram sete.



Eram sete irmãs numa casa, uma foi falar inglês.
Deu tangolomango nela e das sete ficaram seis.



Eram seis irmãs numa casa, uma foi caçar um pinto.
Deu tangolomango nela e das seis ficaram cinco.



Eram cinco irmãs numa casa, uma foi fazer teatro.
Deu tangolomango nela e das cinco ficaram quatro.



Eram quatro irmãs numa casa, uma foi falar francês. 
Deu tangolomango nela e das quatro ficaram três



Eram três irmãs numa casa, uma foi andar nas ruas. 
Deu tangolomango nela e das três ficaram duas



Eram duas irmãs numa casa, uma foi fazer coisa
alguma.
Deu tangolomango nela e das duas ficou só uma



Eram uma irmã numa casa, e ela foi fazer feijão. 
Deu tangolomango nela e acabou a geração



quinta-feira, 4 de setembro de 2014

EXEMPLOS DE ATIVIDADES POR HIPÓTESE DE ESCRITA


PRÉ SILÁBICOS

 Reconhecer e nomear as letras do alfabeto;

Letras móveis;
Trabalho com os nomes;
Textos de memória;
Jogos de alfabetização
Lista de palavras em campo semântico.
Leitura de textos conhecidos



SILÁBICOS (SEM E COM VALOR SONORO)


Completar lacunas em textos
Jogos de alfabetização;
Cruzadinha;
Caça palavras;
Parlendas,
Músicas infantis
Letras móveis
Leitura de textos conhecidos




SILÁBICO ALFABÉTICOS



Procurar as palavras em um texto;
Escrever palavras conhecidas;
Forca;
Parlendas
Produzir pequenos textos;
Jogos de alfabetização;   
Leitura de frases
Leitura de pequenos textos



ALFABÉTICOS


Leitura;
Produção de pequenos textos;
Textos coletivos;
Duplas produtivas (outras hipóteses);
Produção de textos individuais.


quarta-feira, 3 de setembro de 2014

Parlendas



O que são?

As parlendas são versinhos com temática infantil que são recitados em brincadeiras de crianças. São usadas por adultos também para embalar, entreter e distrair as crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são populares entre as crianças. Muitas parlendas são usadas em jogos para melhorar o relacionamento entre os participantes ou apenas por diversão. Muitas parlendas são antigas e, algumas delas, foram criadas, há décadas. Elas fazem parte do folclore brasileiro, pois representam uma importante tradição cultural do nosso povo.

FONTE: http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/parlendas.htm


LEITURA DE TEXTOS DE MEMÓRIA


Inicialmente, é fundamental trabalhar com textos conhecidos de memória pelos/as 
alfabetizandos/as, pois, assim como nós, eles/as podem fazer antecipações e inferências, desde o  inicio da aprendizagem de leitura. São eles: quadrinhas, parlendas, trava-línguas, adivinhas, cantigas de roda, poesias. O trabalho pedagógico com tais textos favorece o estabelecimento de correspondência entre o falado e o escrito. (http://www.educacao.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual/espaco-alfabetizar-letrar/lecto-escrita/artigos/uso%20de%20textos%20na%20alfabetizacao.pdf)














terça-feira, 2 de setembro de 2014

JOGO: Caixinha de músicas infantis















Objetivos:
  • Refletir sobre o sistema de escrita alfabética
  • Correspondência entre fala e escrita
  • Vivenciar estratégias de leitura usando textos conhecidos


Procedimentos:
  • As crianças precisam conhecer as cantigas que serão trabalhadas, por isso é necessário que sejam cantadas anteriormente.  
  • Antes de utilizar este jogo, as crianças podem ter acesso a versões do texto impressa,  antes mesmo de estarem alfabetizadas (acessem o post http://jogos-alfabetizacao.blogspot.com.br/2015/01/musicas-infantis-para-alfabetizacao.html).
  • O jogo apresenta as palavras recortadas separadamente para que as crianças as coloquem em ordem.







sábado, 22 de junho de 2013

Como tudo começou...

Criei este site para compartilhar algumas idéias que tenho vivenciado em sala de aula.

Muitos deles são confeccionados a partir das dificuldades e/ou necessidades das crianças.

"Os jogos possibilitam que determinadas abordagens do sistema, como as relações entre sons e letras, o reconhecimento do alfabeto ou mesmo de palavras, sejam trabalhadas em situações desafiadoras e lúdicas, sem recorrer a exercícios repetitivos de memorização e análises."
in FRADE, Isabel. Alfabetização e Letramento na infância.